2021年考研【Q航】教育学311课程_考研专业课

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2021Q航教育学311
┣━━01.导学阶段
┃    ┣━━01导学阶段
┃    ┃    ┣━━01311院校分析:211院校.mp4
┃    ┃    ┣━━02311院校分析:非985&211院校.mp4
┃    ┃    ┣━━03311院校分析:985&211.mp4
┃    ┃    ┣━━04教育学考研方向指导课&01.mp4
┃    ┃    ┣━━05教育学考研方向指导课02.mp4
┃    ┃    ┣━━06教育学考研方向指导课&03.mp4
┃    ┃    ┣━━07教育学答题技巧.mp4
┃    ┃    ┣━━08教育学各学科框架.mp4
┃    ┃    ┣━━09中教史顺口溜记忆法.mp4
┃    ┃    ┗━━10教心及教研学习策略.mp4
┃    ┣━━02赠送教育学原理框架梳理
┃    ┃    ┣━━教育学原理框架梳理01.mp4
┃    ┃    ┣━━教育学原理框架梳理02.mp4
┃    ┃    ┣━━教育学原理框架梳理03.mp4
┃    ┃    ┣━━教育学原理框架梳理04.mp4
┃    ┃    ┣━━教育学原理框架梳理05.mp4
┃    ┃    ┗━━教育学原理框架梳理06.mp4
┃    ┗━━03赠送教育学之311教材划重点(顾康)
┃          ┣━━01教育心理学01.mp4
┃          ┣━━02教育心理学02.mp4
┃          ┣━━03教育学原理01.mp4
┃          ┣━━04教育学原理02.mp4
┃          ┣━━05教育学原理03.mp4
┃          ┣━━06教育研究方法.mp4
┃          ┣━━07外国教育史01.mp4
┃          ┣━━08外国教育史02.mp4
┃          ┣━━09中国教育史01.mp4
┃          ┗━━10中国教育史02.mp4
┣━━02.基础阶段
┃    ┣━━02基础阶段-教育学原理(辛一)
┃    ┃    ┣━━第00章 教育学原理总概述01.mp4
┃    ┃    ┣━━第00章 教育学原理总概述02.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章 教育学概述01.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章 教育学概述02.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章 教育学概述03.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章 教育学概述04.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章 教育及其产生与发展01.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章 教育及其产生与发展02.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章 教育与社会发展-1.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章教育与社会发展-2.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章教育与社会发展-3.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章教育与人的发展-1.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章教育与人的发展-2.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章教育目的与培养目标1.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章教育目的与培养目标2.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章教育目的与培养目标3.mp4
┃    ┃    ┣━━第06章教育制度-1.mp4
┃    ┃    ┣━━第06章教育制度-2.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章 课程-4.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章课程-1.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章课程-2.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章课程-3.mp4
┃    ┃    ┣━━第08章 教学-1.mp4
┃    ┃    ┣━━第08章 教学-2.mp4
┃    ┃    ┣━━第08章 教学-3.mp4
┃    ┃    ┣━━第09章 德育-1.mp4
┃    ┃    ┣━━第09章 德育-2.mp4
┃    ┃    ┣━━第10章 教师与学生-1.mp4
┃    ┃    ┗━━第10章 教师与学生-2.mp4
┃    ┣━━03基础阶段-中国教育史(顾康)
┃    ┃    ┣━━第00章中国教育史概述.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章西周官学制度建立与六艺教育形成.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章私人讲学兴起和传统教育思想的奠基1.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章私人讲学兴起和传统教育思想的奠基2.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章私人讲学兴起和传统教育思想的奠基3.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章私人讲学兴起和传统教育思想的奠基4.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章儒学独尊与读经做官教育模式形成1.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章儒学独尊与读经做官教育模式形成2.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章封建国家教育体制的完备01.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章封建国家教育体制的完备02.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章封建国家教育体制的完备03.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章封建国家教育体制的完备04.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章理学教育思想和学校改革与发展01.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章理学教育思想和学校改革与发展02.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章理学教育思想和学校改革与发展03.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章理学教育思想和学校改革与发展04.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章理学教育思想和学校改革与发展05.mp4
┃    ┃    ┣━━第06章理学教育思想的批判与反思.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章近代教育的起步01.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章近代教育的起步02.mp4
┃    ┃    ┣━━第08章近代教育体系的建立01.mp4
┃    ┃    ┣━━第08章近代教育体系的建立02.mp4
┃    ┃    ┣━━第09章近代教育体制的变革01.mp4
┃    ┃    ┣━━第09章近代教育体制的变革02.mp4
┃    ┃    ┣━━第10章南京国民政府的教育.mp4
┃    ┃    ┣━━第11章中国共产党领导下革命根据地教育.mp4
┃    ┃    ┣━━第12章现代教育家的教育探索01.mp4
┃    ┃    ┗━━第12章现代教育家的教育探索02.mp4
┃    ┣━━04基础阶段-外国教育史(顾康)
┃    ┃    ┣━━第00章 外国教育史概述.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章 东方文明古国的教育01.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章 东方文明古国的教育02.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章 古希腊教育01.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章 古希腊教育02.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章 古希腊教育03.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章 古希腊教育04.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章古罗马的教育.flv
┃    ┃    ┣━━第04章西欧中世纪的教育.flv
┃    ┃    ┣━━第05章拜占庭与阿拉伯的教育.flv
┃    ┃    ┣━━第06章文艺复兴与宗教改革时期的教育.flv
┃    ┃    ┣━━第07章欧美主要国家和日本近代教育02.flv
┃    ┃    ┣━━第07章欧美主要国家和日本近代教育03.flv
┃    ┃    ┣━━第07章欧美主要国家和日本近代教育04.flv
┃    ┃    ┣━━第07章欧美主要国家和日本近代教育05.flv
┃    ┃    ┣━━第07章欧美主要国家和日本近代教育06.flv
┃    ┃    ┣━━第07章欧美主要国家和日本近代的教育01.flv
┃    ┃    ┣━━第08章西欧近代教育思想01.flv
┃    ┃    ┣━━第08章西欧近代教育思想02.flv
┃    ┃    ┣━━第08章西欧近代教育思想03.flv
┃    ┃    ┣━━第08章西欧近代教育思想04.flv
┃    ┃    ┣━━第08章西欧近代教育思想05.flv
┃    ┃    ┣━━第09章19末—20初欧美教育思潮及实验1.flv
┃    ┃    ┣━━第09章19末—20初欧美教育思潮及实验2.flv
┃    ┃    ┣━━第10章欧美主要国家和日本现代教育制度1.flv
┃    ┃    ┣━━第10章欧美主要国家和日本现代教育制度2.flv
┃    ┃    ┣━━第10章欧美主要国家和日本现代教育制度3.flv
┃    ┃    ┣━━第10章欧美主要国家和日本现代教育制度4.flv
┃    ┃    ┣━━第10章欧美主要国家和日本现代教育制度5.flv
┃    ┃    ┗━━第11章现代欧美教育思想.flv
┃    ┣━━05基础阶段-教育心理学(顾康)
┃    ┃    ┣━━第01章-教育心理学概述01.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章-教育心理学概述02.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章-心理发展与教育01.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章-心理发展与教育02.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章心理发展与教育03.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章心理发展与教育04.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章心理发展与教育05.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章心理发展与教育06.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章学习及其理论解释01.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章学习及其理论解释02.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章学习及其理论解释03.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章学习及其理论解释04.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章学习及其理论解释05.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章学习及其理论解释06.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章学习及其理论解释07.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章学习动机01.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章学习动机02.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章学习动机03.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章学习动机04.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章学习的动机02.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章知识的学习01.mp4
┃    ┃    ┣━━第06章技能的形成.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章学习策略及其教学.mp4
┃    ┃    ┣━━第08章问题解决能力与创造性的培养.mp4
┃    ┃    ┗━━第09章社会规范学习与品德发展.mp4
┃    ┣━━06基础阶段-教育学研究方法(辛一)
┃    ┃    ┣━━第01章 教育研究概述01.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章 教育研究概述02.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章教育研究概述03.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章教育研究概述04.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章教育研究概述05.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章教育研究概述06.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章教育研究的选题与设计01.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章教育研究的选题与设计02.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章教育研究的选题与设计03.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章教育研究的选题与设计04.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章教育研究的选题与设计05.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章教育文献检索.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章教育观察研究.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章教育调查研究01.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章教育调查研究02.mp4
┃    ┃    ┣━━第06章教育实验研究01.mp4
┃    ┃    ┣━━第06章教育实验研究02.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章教育行动研究.mp4
┃    ┃    ┣━━第08章教育研究资料的整理与分析.mp4
┃    ┃    ┗━━第09章教育研究报告的撰写.mp4
┃    ┗━━07基础阶段-勘误
┃          ┣━━1、中国教育史基础讲义第87页.mp4
┃          ┣━━2、中国教育史基础讲义第110页.mp4
┃          ┣━━3、外国教育史基础讲义第11页.mp4
┃          ┣━━4、外国教育史基础讲义第45页.mp4
┃          ┣━━5、外国教育史基础讲义第46页.mp4
┃          ┣━━6、外国教育史基础讲义第71页.mp4
┃          ┣━━7、教育心理学基础讲义第22页.mp4
┃          ┗━━20200519勘误.pdf
┣━━03.强化阶段
┃    ┣━━08强化阶段-教育学原理(辛一)
┃    ┃    ┣━━01.第一章教育学概述.flv
┃    ┃    ┣━━02.第二章教育的产生与发展.flv
┃    ┃    ┣━━03.第三章教育和社会发展(上).flv
┃    ┃    ┣━━04.第三章教育和社会发展(下).flv
┃    ┃    ┣━━05.第四章教育与人的身心发展.flv
┃    ┃    ┣━━06.第五章教育目的和培养目标.flv
┃    ┃    ┣━━07.第六章教育制度.flv
┃    ┃    ┣━━08.第七章课程(一).flv
┃    ┃    ┣━━09.第七章课程(二).flv
┃    ┃    ┣━━10.第七章课程(三).flv
┃    ┃    ┣━━11.第八章教学(一).flv
┃    ┃    ┣━━12.第八章教学(二).flv
┃    ┃    ┣━━13.第八章教学(三).flv
┃    ┃    ┣━━14.第八章教学(四).flv
┃    ┃    ┣━━15.第九章德育.flv
┃    ┃    ┣━━16.第十章教师与学生.flv
┃    ┃    ┗━━17.教育原理总结.flv
┃    ┣━━09强化阶段-中国教育史(顾康)
┃    ┃    ┣━━第00章中国教育史概述.mp4
┃    ┃    ┣━━第01章官学制度的建立与六艺.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章私人讲学与传统教育01.mp4
┃    ┃    ┣━━第02章私人讲学与传统教育02.mp4
┃    ┃    ┣━━第03章儒学独尊与读经做官.mp4
┃    ┃    ┣━━第04章封建国家教育体制的完善.mp4
┃    ┃    ┣━━第05章理学教育思想和学校的改革.mp4
┃    ┃    ┣━━第06章理学教育思想的批判.mp4
┃    ┃    ┣━━第07章近代教育的起步.mp4
┃    ┃    ┣━━第08章近代教育体系的建立.mp4
┃    ┃    ┣━━第09章近代教育体制的变革.mp4
┃    ┃    ┣━━第10章南京国民政府的教育.mp4
┃    ┃    ┣━━第11章革命根据地教育.mp4
┃    ┃    ┗━━第12章现代教育家的教育理论与实践.mp4
┃    ┣━━10强化阶段-外国教育史(顾康)
┃    ┃    ┣━━01.外国教育史&第一章&东方文明古国的教育.flv
┃    ┃    ┣━━02.第二章古希腊的教育.flv
┃    ┃    ┣━━03.第三章古罗马教育.flv
┃    ┃    ┣━━04.第四章西欧中世纪教育.flv
┃    ┃    ┣━━05.第五章拜占庭和阿拉伯教育.flv
┃    ┃    ┣━━06.第六章文艺复兴与宗教改革时期的教育.flv
┃    ┃    ┣━━07.第七章&欧美及日本的教育发展&01-1.flv
┃    ┃    ┣━━08.第七章&欧美及日本的教育发展&01-2.flv
┃    ┃    ┣━━09.第七章欧美及日本的教育发展03.flv
┃    ┃    ┣━━10.第七章欧美及日本的教育发展04.flv
┃    ┃    ┣━━11.第七章欧美及日本的教育发展05.flv
┃    ┃    ┣━━12.第八章欧美近代教育的发展01.flv
┃    ┃    ┣━━13.第八章欧美近代教育的发展02.flv
┃    ┃    ┗━━14.第九章欧美现代教育的发展.flv
┃    ┣━━11强化阶段-教育心理学(彭老师)
┃    ┃    ┣━━第01章教育心理学概述.flv
┃    ┃    ┣━━第02章心理健康与教育03.flv
┃    ┃    ┣━━第02章心理健康及教育04.flv
┃    ┃    ┣━━第02章心理发展与教育02.flv
┃    ┃    ┣━━第02章心理发展及教育01.flv
┃    ┃    ┣━━第03章学习理论01.flv
┃    ┃    ┣━━第03章学习理论02.flv
┃    ┃    ┣━━第03章学习理论03.flv
┃    ┃    ┣━━第03章学习理论04.flv
┃    ┃    ┣━━第03章学习理论05.flv
┃    ┃    ┣━━第04章学习动机01.flv
┃    ┃    ┣━━第04章学习动机02.flv
┃    ┃    ┣━━第05章知识的理解.flv
┃    ┃    ┣━━第06章技能形成.flv
┃    ┃    ┣━━第07章学习策略.flv
┃    ┃    ┣━━第08章问题解决能力与创造性培养.flv
┃    ┃    ┗━━第09章社会规范与品德不良.flv
┃    ┗━━12强化阶段-教育学研究方法(夏天)
┃          ┣━━教育研究方法讲义勘误.pdf
┃          ┣━━第01章教育研究概述01.flv
┃          ┣━━第01章教育研究概述02.flv
┃          ┣━━第01章教育研究概述03.flv
┃          ┣━━第01章教育研究概述04.flv
┃          ┣━━第02章教育研究的选题与设计01.flv
┃          ┣━━第02章教育研究的选题与设计02.flv
┃          ┣━━第03章教育文献检索.flv
┃          ┣━━第04章教育观察研究.flv
┃          ┣━━第05章教育观察研究02.flv
┃          ┣━━第05章教育调查研究01.flv
┃          ┣━━第06章教育实验研究01.flv
┃          ┣━━第06章教育实验研究02.flv
┃          ┣━━第07章教育行动研究.flv
┃          ┣━━第08章教育研究资料的整理与分析.flv
┃          ┗━━第09章教育研究报告的撰写.flv
┣━━04.专题阶段
┃    ┣━━各个国家的法案
┃    ┃    ┣━━走进各国法案01.mp4
┃    ┃    ┗━━走进各国法案02.mp4
┃    ┣━━各个研究方法
┃    ┃    ┣━━各个研究方法01.mp4
┃    ┃    ┗━━各个研究方法02.mp4
┃    ┣━━四大学习理论
┃    ┃    ┣━━教育心理学四大学习理论01.mp4
┃    ┃    ┗━━教育心理学四大学习理论02.mp4
┃    ┣━━教育与人和社会的关系
┃    ┃    ┣━━专题课:教育与人和社会的关系01.mp4
┃    ┃    ┗━━专题课:教育与人和社会的关系02.mp4
┃    ┗━━走进儒墨法道之家
┃          ┣━━走进儒墨法道01.mp4
┃          ┗━━走进儒墨法道02.mp4
┣━━05.真题阶段
┃    ┣━━311辨析题讲解及其答题技巧
┃    ┃    ┣━━辨析题01.mp4
┃    ┃    ┗━━辨析题02.mp4
┃    ┣━━311简答题讲解及其答题技巧
┃    ┃    ┣━━简答题01.mp4
┃    ┃    ┗━━简答题02.mp4
┃    ┣━━311论述题讲解及其答题技巧
┃    ┃    ┣━━分析论述02.mp4
┃    ┃    ┗━━分析论述题01.mp4
┃    ┗━━311选择题讲解及其答题技巧
┃          ┣━━选择题01.mp4
┃          ┣━━选择题02.mp4
┃          ┗━━选择题03.mp4
┣━━06.大纲解析
┃    ┗━━大纲解析.mp4
┗━━07.冲刺阶段
┣━━中国教育史
┃    ┣━━第一章西周官学制度与“六艺”教育的形成.mp4
┃    ┣━━第七章中国近代教育的转折.mp4
┃    ┣━━第三章儒学独尊与读经做官教育模式.mp4
┃    ┣━━第九章近代教育体制的变革.mp4
┃    ┣━━第二章私人讲学和传统教育思想的奠基01.mp4
┃    ┣━━第二章私人讲学和传统教育思想的奠基02.mp4
┃    ┣━━第五章理学教育思想和学校的改革与发展.mp4
┃    ┣━━第八章近代教育体系的建立.mp4
┃    ┣━━第六章早期启蒙教育思想.mp4
┃    ┣━━第十一章中国共产党领导下的教育.mp4
┃    ┣━━第十二章现代教育家的教育探索.mp4
┃    ┣━━第十章南京国民政府的教育建设.mp4
┃    ┗━━第四章封建国家教育体制的完备.mp4
┣━━外国教育史
┃    ┣━━第1-2章东方文明古国教育和古希腊教育.mp4
┃    ┣━━第3-6章古罗马–文艺复兴和宗教改革.mp4
┃    ┣━━第7章欧美主要国家及日本的教育01.mp4
┃    ┣━━第7章欧美主要国家及日本的教育02.mp4
┃    ┣━━第8章欧美近代教育思想的发展.mp4
┃    ┣━━第9章欧美现代教育思想的发展01.mp4
┃    ┗━━第9章欧美现代教育思想的发展02.mp4
┣━━教育学原理
┃    ┣━━第一章教育学概述.mp4
┃    ┣━━第七章课程01.mp4
┃    ┣━━第七章课程02.mp4
┃    ┣━━第三章教育与人的发展.mp4
┃    ┣━━第九章德育.mp4
┃    ┣━━第二章教育及其产生与发展.mp4
┃    ┣━━第五章教育目的与培养目标.mp4
┃    ┣━━第八章教学.mp4
┃    ┣━━第六章教育制度.mp4
┃    ┣━━第十章教师与学生.mp4
┃    ┗━━第四章教育与社会的发展.mp4
┣━━教育学研究方法
┃    ┣━━   第一章 教育研究方法概述01.flv
┃    ┣━━ 第七章 教育行动研究.flv
┃    ┣━━习题.mp4
┃    ┣━━第一章 教育研究方法概述02.mp4
┃    ┣━━第七章 教育行动研究.mp4
┃    ┣━━第三章 教育文献检索.mp4
┃    ┣━━第二章 教育研究的选题与设计.mp4
┃    ┣━━第五章 教育调查研究.mp4
┃    ┣━━第八章 教育研究资料的整理与分析.mp4
┃    ┣━━第六章 教育实验研究.flv
┃    ┗━━第四章 教育观察研究.mp4
┗━━教育心理学
┣━━第七章学习策略及其教学.mp4
┣━━第三章学习及其理论解释01.mp4
┣━━第三章学习及其理论解释02.mp4
┣━━第九章社会规范学习与品德发展.mp4
┣━━第二章心理发展与教育01.mp4
┣━━第二章心理发展与教育02.mp4
┣━━第五章知识的学习.mp4
┣━━第八章问题解决能力与创造性的培养.mp4
┣━━第六章技能的形成.mp4
┗━━第四章学习动机.mp4

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