- 大学生职业生涯规划与指导
- 一、大学生共同的特征——迷茫
- 1、迷茫的原因
- (1)缺乏自我认知
- (2)没有目标
- (3)无法做自己
- 二、什么是生涯规划
- 1、职业发展组成
- (1)目标—自我—路径
- 2、需要规划的三种人
- (1)想要的太多
- (2)缺乏路径
- (3)没什么选择
- 三、职业坐标系职能分析
- 1、职业坐标系
- (1)顶层-决策层
- (2)中间-运营层
- (3)底层-执行层
- 2、职能板块
- (1)营销中心
- (2)产品中心
- (3)运营中心
- 3、非专业就业
- 4、学历的信价比
- 四、企业和行业分析
- 1、企业要求矩阵
- 2、行业发展趋势
- 五、职业访谈
- 1、访谈清单
- 2、寻找访谈对象
- (1)3-5年定律
- 3、见面开聊
- 4、职业访谈意义
- (1)抓取信息
- (2)链接资源
- (3)看清目标
- 六、MBTI职业性格测试
- 1、外向型与内向型
- 2、实感型与直觉型
- 3、思考型与情感型
- 4、计划型与随性型
- 七、霍兰德职业测评工具
- 1、霍兰德职业兴趣介绍
- 2、霍兰德职业兴趣测试
- (1)确定职业方向
- (2)避免职业陷阱
- 八、职业价值观
- 1、职业价值观梳理
- (1)舒伯13项职业价值观
- 2、职业价值观的贪假变
- (1)决策平衡单
- 九、职业能力
- 1、什么是能力
- 2、能力三核
- (1)知识
- (2)技能
- (3)才干
- 3、能力梳理
- 4、能力萃取
- 5、梳理成就事件
- (1)成就故事STAR原则
- 6、人职匹配模型
- 7、能力管理
- (1)能力管理四象限
- 8、能力提升
- (1)能力提升721模型
- (2)能力提升GREEN模型
- 十、职业梦想坚守
- 1、生涯三阶段
- 十一、职业兴趣金字塔
- 1、感官兴趣
- 2、自觉兴趣
- 3、志趣
- 十二、职业适应
- 1、CD模型
- (1)CD三问
- 2、4S解决方法
- (1)能力
- (2)要求
- (3)需求
- (4)回馈
- 十三、职业发展
- 1、三叶草模型
- (1)价值观
- (2)能力
- (3)兴趣
- 十四、生涯四度
- 1、高度
- 2、深度
- 3、宽度
- 4、温度
- 5、生涯四维度测试
- 十五、职业和生活的平衡
- 1、角色饼图
- 2、生命之花
- 3、生涯平衡工具
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