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陈忻2020百川归海从心理解孩子

  •   此课程把发展心理学的重要理论和概念,和为人父母的实际需求紧密结合。
  • 一年时间,12个主题,语音课,配合讨论,点评和回答问题,让父母了解儿童发展的奥秘,从心理解孩子,做有底气,不焦虑的父母,真正享受和孩子在一起的生活。
  • 课程目录
  • 01强调一下评论区的要求
  • 02同学们好,第一个要求
  • 03开学须知1:教学大纲以及要求
  • 04开学须知2:教学平台使用小贴士
  • 05开学须知3:教材以及学习小贴士
  • 06开学须知4:学习习惯、学习方法和学习心态等等
  • 07开学须知5:怎么做笔记(推荐了解一下)
  • 08开学须知6:版权以及真正的成长
  • 09坐好了,来一个出发前的留念
  • 10第一单元:预习作业
  • 11改变自己的认知模型
  • 12第1单元-1:发展是是什么?
  • 13拓展:整体和局部
  • 14重要通知!大喇叭广播!关于课程的更新提醒(不要刷屏回复“知道了”)
  • 15拓展一下:一张图和两个网站
  • 16第1单元-2:抓大放小
  • 17防止有些人不看,本课程推荐的大部分书都在这里
  • 18”度“在哪里?
  • 19第1单元-3:改变思维方式
  • 20“未知的未知”
  • 21预习:生态系统理论+学习方法
  • 22有时候,慢即是快
  • 23第1章-4:生态系统理论
  • 24思考:儿童的发展是个什么过程?
  • 25第1单元-5:权衡利弊,平衡养育
  • 26提醒:一些话不吐不快(我的一些教育理念)
  • 27第1单元-6:发展心理学的三个基本问题(进来看图片)
  • 28拓展:反应区域
  • 29推荐:耶鲁心理学导论
  • 30第2单元-7:孩子发展的三个区
  • 31课程目标之一:表达思维的严谨
  • 32第1单元-8:父母的爱是孩子的铠甲
  • 33拓展:一定要转变立场,和孩子一起而非对立!
  • 34第1单元-9:给你们打开一个窗口
  • 35第一单元:总结作业
  • 36不吐不快系列:我为什么没有微信群
  • 37第二单元:预习作业
  • 38预习作业:听课之前看一下实验系列
  • 39阶段测试
  • 40第2单元-1:父母是孩子的安全港湾
  • 41养孩子和做研究不是一回事
  • 42预习:影响复原力的因素
  • 43第2单元-2:双向的亲子关系
  • 44拓展阅读:童年创伤(读书笔记)
  • 45推荐:暗时间(作者:刘未鹏)
  • 46【音频】第2单元-3:父母主动调整关系
  • 47拓展阅读:爱是什么
  • 48预习:依恋类型
  • 49启发和联系:情绪发展情绪调整能力
  • 50【音频】第2单元-4:安全依恋和安全感
  • 51听听孩子的声音:你一个人的时候孤单吗?
  • 52【音频】第2单元-5:依恋和独立
  • 53几段延伸思考,关于独立,关于爱
  • 54预习:视崖实验
  • 55【音频】第2单元-6:社会参照
  • 56推荐:北师大普通心理学
  • 57预习“面无表情实验
  • 58拓展:真正的转变
  • 59灵机一动集合贴
  • 60提醒:中文翻译不对的地方
  • 61【音频】第2单元-7:同步互动
  • 62技术贴:leeyupeng的版本(已编辑)
  • 63重要!41页的诚淀学院平台操作指南
  • 64【音频】第2单元-8:建立良好的亲子关系
  • 65阶段测试(这里有好几个点,以后也可以回来再回答)
  • 66【音频】第2单元-9:爱是藕断丝连
  • 67第二单元:总结作业
  • 68同学们,我的新书7月上架!
  • 69第三单元:预习作业
  • 70【音频】第3单元-1:基本概念(上)
  • 71拓展阅读:how to build character
  • 72书评集锦!这里是书评,并非书单
  • 73【音频】第3单元-2:基本概念(下)
  • 74【音频】第3单元-3:良好匹配模型
  • 75【音频】第3单元-4:从生态系统理论看良好匹配模型
  • 76作业:养育类型
  • 77【音频】第3章-5:经典的养育方式类型以及带来的思考
  • 78【音频】第3章-6:有效的父母
  • 79拓展:道理很简单对吧?
  • 80【音频】第3单元-7:养育误区(上):死板套用
  • 81【音频】第3单元-8:养育误区(下):情感缺乏
  • 82测试:荷包蛋的故事
  • 83第三单元:总结作业
  • 84主动学习和被动学习转载
  • 85第四单元:预习作业
  • 86【音频】第4单元-1:基本概念以及动态系统理论
  • 87【视频】拓展视频:幼儿走斜坡
  • 88“鸽子为什么这么大?”—— 学习的机制
  • 89【音频】第4单元-2:皮亚杰和维果斯基
  • 90理论和实操~我真冤枉
  • 91【音频】第4单元-3:安全的环境(物理和心理环境)
  • 92【音频】第4单元-4:游戏的重要性
  • 93推荐:快乐竞争力
  • 94【音频】第4单元-5:假装游戏
  • 95“容错的环境”实例
  • 96【音频】第4单元-6:想象力
  • 97转载 不破除这种认知,读再多书都没用
  • 98【音频】第4单元-7:闲暇时光
  • 99【音频】第4单元 -8:给父母的三个建议
  • 100测试题:整体养育(题目有点大,道理是这个道理)
  • 101第四单元:总结作业
  • 102第五单元:预习作业
  • 103【音频】第5单元-1:注意力是什么?
  • 104成长的内核最基础,也最重要
  • 105【音频】第5单元-2:注意和工作记忆
  • 106【音频】第5单元-3:信息处理理论
  • 107【音频】第5单元-4:注意力和动机
  • 108补充:脑的一些基础知识(英语好的、有兴趣的同学随便看看)
  • 109【音频】第5单元-5:怎么提高注意力:听觉信息
  • 110【音频】第5单元-6:怎么提高注意力:语言和注意力
  • 111网上“热点”,随便讨论(这也是集锦帖啊)
  • 112第5单元-7:培养注意力:玩具游戏运动tools of mind
  • 113第5单元-8:注意力和认知自我调整能力
  • 114第5单元-9:注意力和任务的种类
  • 115【图文】早期压力破坏孩子成长,早期有爱才能应对将来的压力
  • 116【图文】有些事情再强调一下,大家暂时离开迷宫,来重新审视迷宫
  • 117【图文】第五单元:总结作业
  • 118【直播】想象力、注意力
  • 119做父母要谦卑
  • 120【图文】阅读《整体养育》365天!(长期有效的帖子哈)
  • 121【图文】第六单元:预习作业
  • 122第6单元-1:自我觉知
  • 123新生儿反射
  • 124还有人不知道的吗?我要出道了(ง •_•)ง
  • 125第6单元-2:自我概念
  • 126【图文】拓展:self-awareness 及其他
  • 127【音频】第6单元-3:埃里克森的理论
  • 128【图文】为什么要有“整体养育”的Mindset?(自我算不算内核?)
  • 129【图文】拓展:婴儿记忆实验:mobile实验
  • 130【图文】推荐一个纪录片the social dilemma
  • 131【音频】第6单元-4:自尊和评价
  • 132【图文】必读文章:内疚(guilt)和羞耻(shame)
  • 133【图文】幼升小过渡,集锦贴
  • 134【音频】第6单元-5:自尊和无条件的爱
  • 135【音频】第6单元-6:真实的自我来之不易


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视频资源大小:1.66 GB
类型:理解孩子
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