- 此课程把发展心理学的重要理论和概念，和为人父母的实际需求紧密结合。
- 一年时间，12个主题,语音课，配合讨论,点评和回答问题,让父母了解儿童发展的奥秘，从心理解孩子，做有底气，不焦虑的父母,真正享受和孩子在一起的生活。
- 课程目录
- 01强调一下评论区的要求
- 02同学们好，第一个要求
- 03开学须知1：教学大纲以及要求
- 04开学须知2：教学平台使用小贴士
- 05开学须知3：教材以及学习小贴士
- 06开学须知4：学习习惯、学习方法和学习心态等等
- 07开学须知5：怎么做笔记（推荐了解一下）
- 08开学须知6：版权以及真正的成长
- 09坐好了，来一个出发前的留念
- 10第一单元：预习作业
- 11改变自己的认知模型
- 12第1单元-1：发展是是什么？
- 13拓展：整体和局部
- 14重要通知！大喇叭广播！关于课程的更新提醒（不要刷屏回复“知道了”）
- 15拓展一下：一张图和两个网站
- 16第1单元-2：抓大放小
- 17防止有些人不看，本课程推荐的大部分书都在这里
- 18”度“在哪里？
- 19第1单元-3：改变思维方式
- 20“未知的未知”
- 21预习：生态系统理论+学习方法
- 22有时候，慢即是快
- 23第1章-4：生态系统理论
- 24思考：儿童的发展是个什么过程？
- 25第1单元-5：权衡利弊，平衡养育
- 26提醒：一些话不吐不快（我的一些教育理念）
- 27第1单元-6：发展心理学的三个基本问题（进来看图片）
- 28拓展：反应区域
- 29推荐：耶鲁心理学导论
- 30第2单元-7：孩子发展的三个区
- 31课程目标之一：表达思维的严谨
- 32第1单元-8：父母的爱是孩子的铠甲
- 33拓展：一定要转变立场，和孩子一起而非对立！
- 34第1单元-9：给你们打开一个窗口
- 35第一单元：总结作业
- 36不吐不快系列：我为什么没有微信群
- 37第二单元：预习作业
- 38预习作业：听课之前看一下实验系列
- 39阶段测试
- 40第2单元-1：父母是孩子的安全港湾
- 41养孩子和做研究不是一回事
- 42预习：影响复原力的因素
- 43第2单元-2：双向的亲子关系
- 44拓展阅读：童年创伤（读书笔记）
- 45推荐：暗时间（作者：刘未鹏）
- 46【音频】第2单元-3：父母主动调整关系
- 47拓展阅读：爱是什么
- 48预习：依恋类型
- 49启发和联系：情绪发展情绪调整能力
- 50【音频】第2单元-4：安全依恋和安全感
- 51听听孩子的声音：你一个人的时候孤单吗？
- 52【音频】第2单元-5：依恋和独立
- 53几段延伸思考，关于独立，关于爱
- 54预习：视崖实验
- 55【音频】第2单元-6：社会参照
- 56推荐：北师大普通心理学
- 57预习“面无表情实验
- 58拓展：真正的转变
- 59灵机一动集合贴
- 60提醒：中文翻译不对的地方
- 61【音频】第2单元-7：同步互动
- 62技术贴：leeyupeng的版本（已编辑）
- 63重要！41页的诚淀学院平台操作指南
- 64【音频】第2单元-8：建立良好的亲子关系
- 65阶段测试（这里有好几个点，以后也可以回来再回答）
- 66【音频】第2单元-9：爱是藕断丝连
- 67第二单元：总结作业
- 68同学们，我的新书7月上架！
- 69第三单元：预习作业
- 70【音频】第3单元-1：基本概念（上）
- 71拓展阅读：how to build character
- 72书评集锦！这里是书评，并非书单
- 73【音频】第3单元-2：基本概念（下）
- 74【音频】第3单元-3：良好匹配模型
- 75【音频】第3单元-4：从生态系统理论看良好匹配模型
- 76作业：养育类型
- 77【音频】第3章-5：经典的养育方式类型以及带来的思考
- 78【音频】第3章-6：有效的父母
- 79拓展：道理很简单对吧？
- 80【音频】第3单元-7：养育误区（上）：死板套用
- 81【音频】第3单元-8：养育误区（下）：情感缺乏
- 82测试：荷包蛋的故事
- 83第三单元：总结作业
- 84主动学习和被动学习转载
- 85第四单元：预习作业
- 86【音频】第4单元-1：基本概念以及动态系统理论
- 87【视频】拓展视频：幼儿走斜坡
- 88“鸽子为什么这么大？”—— 学习的机制
- 89【音频】第4单元-2：皮亚杰和维果斯基
- 90理论和实操~我真冤枉
- 91【音频】第4单元-3：安全的环境（物理和心理环境）
- 92【音频】第4单元-4：游戏的重要性
- 93推荐：快乐竞争力
- 94【音频】第4单元-5：假装游戏
- 95“容错的环境”实例
- 96【音频】第4单元-6：想象力
- 97转载 不破除这种认知，读再多书都没用
- 98【音频】第4单元-7：闲暇时光
- 99【音频】第4单元 -8：给父母的三个建议
- 100测试题：整体养育（题目有点大，道理是这个道理）
- 101第四单元：总结作业
- 102第五单元：预习作业
- 103【音频】第5单元-1：注意力是什么？
- 104成长的内核最基础，也最重要
- 105【音频】第5单元-2：注意和工作记忆
- 106【音频】第5单元-3：信息处理理论
- 107【音频】第5单元-4：注意力和动机
- 108补充：脑的一些基础知识（英语好的、有兴趣的同学随便看看）
- 109【音频】第5单元-5：怎么提高注意力：听觉信息
- 110【音频】第5单元-6：怎么提高注意力：语言和注意力
- 111网上“热点”，随便讨论（这也是集锦帖啊）
- 112第5单元-7：培养注意力：玩具游戏运动tools of mind
- 113第5单元-8：注意力和认知自我调整能力
- 114第5单元-9：注意力和任务的种类
- 115【图文】早期压力破坏孩子成长，早期有爱才能应对将来的压力
- 116【图文】有些事情再强调一下，大家暂时离开迷宫，来重新审视迷宫
- 117【图文】第五单元：总结作业
- 118【直播】想象力、注意力
- 119做父母要谦卑
- 120【图文】阅读《整体养育》365天！（长期有效的帖子哈）
- 121【图文】第六单元：预习作业
- 122第6单元-1：自我觉知
- 123新生儿反射
- 124还有人不知道的吗？我要出道了(ง •_•)ง
- 125第6单元-2：自我概念
- 126【图文】拓展：self-awareness 及其他
- 127【音频】第6单元-3：埃里克森的理论
- 128【图文】为什么要有“整体养育”的Mindset？（自我算不算内核？）
- 129【图文】拓展：婴儿记忆实验：mobile实验
- 130【图文】推荐一个纪录片the social dilemma
- 131【音频】第6单元-4：自尊和评价
- 132【图文】必读文章：内疚（guilt）和羞耻（shame）
- 133【图文】幼升小过渡，集锦贴
- 134【音频】第6单元-5：自尊和无条件的爱
- 135【音频】第6单元-6：真实的自我来之不易
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